教員免許を国家資格に 更新講習も1回のみ、文科相表明
2020年6月9日
https://www.kyobun.co.jp/news/20200609_06/
教員志望者の減少を背景に、教員の職業上の魅力を高める必要があるとして、萩生田光一文科相は6月8日の講演で、「学校の先生こそ、本当は国家資格の方がいいのではないか」と述べ、教員免許を国家資格に変更し、現在の都道府県ではなく、国が教員免許を交付すべきだとの考えを明らかにした。また、教員免許の更新講習に「ものすごく負担がかかっているのではないか」として、教員免許を取得して10年後に講習を受けて免許を更新すれば、20年後と30年後には更新講習を受けなくて済むようにすべきだとの考えを示した。
こうした見解について、萩生田文科相は6月9日の閣議後会見でも「これからの教師像をしっかり見極めていきたい。……
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教員の質より量www
日本終ったな
質？ｗ 講習すれば質が高まるとでも？
どうせ講習なんてバレないカメラの設置方法とかそんなのだろうしな
今は質を問える状況にない
講習をしたところで質は向上しないんだよ。
だったらやるだけ無駄
>>9
質なんか今の時点で終わってる。
若くて元気がいい、保護者受けと子ども受けのいい陽キャが採用基準だから。
管理職になるのは体力落ちて授業できなくなった中学体育教師が多いから昭和の根性論で職員室経営。
ちなみに今の管理職世代は就活時期がバブルだったから、まともな民間には入れなかった無能も多い。
若い頃は好きにサボれただの、研修旅行で遊び回っただの、ヤンキーレベルの武勇談を強制参加の飲み会で語る馬鹿も多い。
地域の実態に合わせてとか言って市町村に丸投げしてるから、自治体によって取り組みもバラバラ。
じゃあ、いいものがあれば共有して広がるかと言えばそんなことはない。
研修を義務化してるけど、自己啓発セミナー以下のクオリティ。
ちなみにその研修をするのはベテランと言われている教師だったり
ひどいときは若手に苦労話させて終わりだったりする。
しかも包み隠さず言うとコンプラ違反してたり、盛り上がりに欠けるので話を盛ったりして美談に仕上げる。
良かった面しか話をせず、負の面に目を向けないので業界として成長していかない。
もちろん全てがそうではないが、教育業界全体として雰囲気が昭和。
教員の質より生徒の質
これ基本な
完全に職務放棄だな。
いい先生に当たれば感化されて子供も伸びる。
更新試験やれよ
5年おきくらいで
ふざけるな。講習が無いと教師の質の低下して子供達は犠牲になるんだよ。減らすどころか毎年やれ。教師の都合で子供を犠牲にするな。嫌なら辞めろ。
そう思うわ、日本ダメだ
講習があると教員の質が低下しないとか向上するとか思ってるとか
馬鹿丸出しだなｗｗｗ
教員はその試験勉強に必死になって
ますます学校での教育能力は落ちていくわ
この馬鹿ｗｗｗ
その論はおかしいと思います。
試験勉強で教育能力がさがるなら、試験では教育能力をはかれないってことを示しているように読み取れ、
それなら教員試験自体の意味がないってことになると思われます
>試験勉強で教育能力がさがるなら、試験では教育能力をはかれないってことを示しているように読み取れ、
まさにそのとおりだが？
>それなら教員試験自体の意味がないってことになると思われます
教員試験とか学生経験しかない素人への最初のハードルとしてあるもの
そのレベルでずっと教員をやってもらっちゃ困るんだよ
>>214
その年度は大学なりに戻せばいいだろ
今でも研究会だなんだと、資料づくりで忙殺されてるだろ
講習を制度として確立すれば負担は減るぞ
大学では実施で有能な教員の育成なんてできねえよ
せいぜい車でいう所の仮免許の能力獲得のようなものだ
変態多過ぎ
そもそもなんで更新講習をすることになったのかを無視して
それをないがしろにするとか意味不明
更新講習をしても意味がなかったのなら問題なのはその講習の内容であって
講習を受ける制度のせいではないのでは？
国家資格にするとなるとまた新たな天下り先を作りたいの？とも思ってしまう
>>114
教員免許更新制は
第一次ABE内閣の時に「不適格教員の排除」目的で言い出した
しかし実際には不適格教員が摘発されるはずもなく
更新講習に莫大な時間と金が取られて負担感だけが重い
不適格教師ほどそういうのはすり抜けるから意味がない
それどころか教員免許管理の事務手続きが煩雑になって
更新手続きミスで何の非もないのに更新に気づかないまま期限切れ失職事件が相次いでいる
>>1
まぁ確かに教育職員免許は
「その取得に知識や技能の水準を求められない」
という不思議な免許だからな。
知識技能を確かめる試験（免許の取得試験）を受けなくても教職課程を履修して
単位さえとれば、都道府県教育委員会に免許の授与申請すれば取れる。
だから異常者や無能な教師が幾らでも湧いてくる。
生粋の日本人にしてな
DQN親に反撃出来るようにしてやる方が重要だろ。
教育の基本は読み、書き、算盤だ。
初等教育に算盤と和算を導入しろ。
そして高学年になったら文語、古文、漢文を教えろ。
漢字は旧字を復活させろ。
>>1
神戸市立東須磨小学校（同市須磨区）教員間暴行・暴言事件の
根っこがどこにあるかわかったからだろう
萩生田光一がんばれ
日教組と同和を教員から追い出すべし
支持率低下で票田開拓かよw
国家資格にして有効期限を設ければ、一定の質を保てるのだろうか
それでモンペと糞餓鬼の圧に耐えれるならいいけどな
まじか
国家資格でなかったのか
今までのバッタものの教職免許はリセットか？？
なら俺は日本政府を称賛するが
>>1
教師の多くは変わり者が多い。
隠れ変態もいるしな。
日本を背負う子供を育てるのにそんな甘々にして良いのか？
議員のようにろくな人間になれんぞ。
親がまともな親が少ないんだから。
教科指導や生活指導等に資格を細かく分けた方が良いのだろうか
10年くらいまえは倍率高くてなれない人多かったみたいだけど今はまたデモしかでも入れるくらい倍率低いの？
でもしかを御存知とは通ですな
中途枠を五十代辺りまで伸ばして採用してるところもあるのででもしかの再来です
時代に逆行することばかりやってるな。
非正規教師、余りまくってるだろ
>>1
>教員免許を取得して10年後に講習を受けて免許を更新すれば、
>>20年後と30年後には更新講習を受けなくて済むようにすべきだとの考えを示した。
10年に一回の更新くらいが、どないやっちゅうねんw
どんだけ甘えとんねんクソ教師ども。
志願者が減ってる根本原因を潰さずに、当たり障りない部分を変更するって、
正に今の安倍内閣がしてる事じゃないですか！
上っ面だけ舐めて仕事した気になられても困りますね。
責任は感じるものでは無く取るものです。
反対！
教師を優遇するな！
勉強だけなら塾の講師の方が優秀だ
勉強を教えるだけの教員なんて特別な資格にするな！
更新講習というのは何の講習をしているのだろうか？
内容が分からないと判断できないので、内容を知りたい
地方公務員
>>16
「地方公務員」というのは教員採用試験をして
教員として採用された時の地位
資格や免許はニュアンスが違う。
運転免許も資格で東京都公安委員会で認められた免許は
大阪でも車を運転する資格がある。
それと同じこと、莫迦には判らないだろうけど
>>3
認定資格
公立は
公務員と同列やろ
発行権者は都道府県教育委員会
しかし全国で効力が通じる（特殊な専門科目を担当する特別講師などに与える臨時免許状などは除く）
という特殊構造
無職者引きニート
都道府県知事が免許交付。准看護師と同じ。
今まで国家資格だと信じ切っていた。
日本の義務教育の英語なんて糞の役にもたたん
あれこそ定期的な講習させないとダメだよな
古い方法で全然使えない英語教えてるだけだし
日本人が国際社会に来たら困るじゃん
>>4
何を教えるかは国が決めてるのに？
黙ってたら何も進まん
>>4
お前が無能なだけ
俺は学校英語だけでビジネスできてる
すごいでちゅね～
お前みたいな大天才の話じゃなくて国全体のことなんだから
ネイティブが担当するのが筋だろ
できねえよ馬鹿
仮にお前ができてもそれでいいという話じゃねえんだよ
馬鹿ｗ
だっておまえ学校の勉強ちゃんとやってなかったじゃん
悔しいようだがｗ
話をそらすしかできない馬鹿だってのは自覚できてる馬鹿ｗｗｗ
学校の英語をきちんと理解し習得しないとビジネスレベルの英語は習得できない
でも学校だけでは不十分
リスニングはやはり慣れだから英語教師が日本語ペラペラのネイティブならいいかも
受験英語のリスニングはやたらゆっくり話してるから聞きとりやすい
あれをもっと実態に即したスピードで聞き取る訓練をしたらいいのにね
そんなことはない
日常会話では正しい文法は必要ないがビジネスの場ではきちんとした言葉を使う必要がある
文法わからないと結局は伸び悩む
英語より国語重視しろ
ここ2ch5chもそうだが、読解力無い奴多過ぎ
今の若い人は読解力がなさすぎる
おそらくそういう教師も多いと思う
説明する能力にかけているから無職なの？
英語教育の問題点をいわれると
すぐに日本語の話に摩り替える馬鹿ｗｗｗ
国語が出来ずに英語が出来るようになれるとでも？
優秀な通訳は母国語にも秀でているぞ
バイリンガルとかぬかす若い男女はフィリピンパブのお姉ちゃんに毛が生えた程度と知るべし
英語教師は勉強させないとダメだろ
教師のTOEICの平均スコアが500とか600とか低すぎる
英語教員はTOEICよりもIELTSやTOEFLとかの点数が取れる人がいいと思う
自分が学生の時だけかもしれないけど、発音がダメダメの教師が多すぎた
教育大学って発音を教えないのかな？凄い疑問だった
全員ではないが8割ぐらいは解雇すべきだな
それは言い過ぎだけど、ネイティブが使わないような言い回しを教えるのはやめて欲しいな
全然言いすぎじゃない、そればかりかむしろ害悪w
あいつらに教わりさえしなければ、
そもそも苦手意識を植え付けられずにも済んだ日本人がどれほどいることか。
そうだな
グランド・セフト・オートやってる方がナチュラルな英語が身につく
教師が悪いのではない
文科省が悪い
公立は、マニュアル通りにやらないといけないんだよ
英語なんか全国統一でカリスマ教師のオンライン授業で十分だよね。
あと教える発音は米語じゃなくちゃんとイギリス英語にしてくれ。
君が無能くんの一人なだけ
>>568
俺はできるできないの話じゃなくて日本人全体の英語レベルの話でしょ。アスペかな
俺は中高でしか英語学んでないけど、普通に会話できるぞ
俺も一生モノの国家資格で食ってるけど、
アメリカなんかだと資格保持者にふさわしいかどうか数年に一回試験があるって聞いた
俺は仕事しながら評価が悪ければ収入に直結するし倒産もするけど、
教師はどんな糞でも食いっぱぐれないじゃん
ただでさえ、人間の屑が教師やってて問題になってんのに、さらにこいつらの身分を脅かす存在を消し去ろうってのか
ＰＴＡと生徒からの無記名投票でスコア低い奴は無条件で3カ月の停職と教育研修と試験とか、そういう枷は必要だよ
>>5
教師は全員自民に一生の忠誠誓うだろうな。国が滅んでもいいから自分の保身が大事なのは人間の哀しいサガ
落ちぶれていく国って本当に惨めだね
PTA もクズの掃き溜めだと思うぞw
ＰＴＡの5割以上が頭のおかしなクズで、そいつらの投票が変に偏ってクズ教師を生かしてまともな教師を潰す可能性ってどのぐらいあるのかな？
その危険を避けるためには、既存の教師の中から異常者を検出して現場から排除する機会をすてるべきなのかな？
どの世界にもクズはいる。お前みたいなのがね！
先生落ち着いて？ｗ
お前の一生もの資格ってなんだよ。
>>68
日本の国家資格って大半がそうじゃない？
そして俺が医者だとかﾅﾝﾄｶ言ったら今度は免許ＵＰしろっていうだろうから、俺についての詮索はしないでくれよ
「資格は一回取ったら一生有効だけど、その代わりに職責において成果が思わしくなければ免許は残るけど職場では低評価になり、首や左遷、倒産する。」
「一回就職したらよほどの犯罪をしない限りは無能でも定年まで首にならないが、数年に一回、資格保持者にふさわしいか再試験がある」
このどっちかでないと、人間は仕事に対する意欲と誠意を失う。
それやると教師が生徒のご機嫌伺いをするようになる。
今のご時世だとＬＩＮＥグループで結託した生徒たちが投票権で教師をコントロール出来かねない。
免許更新制にしたのは第一次安倍政権じゃなかったか？
子供を洗脳するアカよりマシ